Moodle Moot Japan 2011 - 2月22日~23日

Media_httpmoodlejapan_fjvgh
via moodlejapan.org
第3回 Moodleの教育者と開発者による研修会
2011年 2月22日(09:30-17:30)~23日(09:00-16:00)
高知工科大学
発表:英語を「使いながら学ぶ」ためのForum活用 
非英語専攻の日本人大学生の多くは授業外で英語を使う機会をほとんどもたない。週1回、授業で英語を勉強するだけでは、英語力向上だけでなく、英語を「伝達手段」として認識することも難しい。この状況を改善するために、MoodleのForum を含めオンラインでの英語使用機会の提供は非常に有望である。また、発表で取り上げるように、Forum の利用により、間違いを恐れて中間言語使用をためらう学生たちに、個々の間違いを訂正することなくFocus on Form を促すフィードバックが容易になる。
Forum 中心のMoodleコースの作成自体は容易であるが、普通教室での授業における課外活動にForumを利用する場合には、Moodle利用法の周知とForum活動の設計の面などで工夫が必要である。本発表では、これらの工夫の実践例として、Forum を利用した英語活動を充実させるためのスキル(オンライン辞書・ハイパーリンク・画像などの利用も含む)の段階的な導入、授業と連携させたForum活動例(授業前の協同予習・授業後の発展学習)、Moodle Networkを利用した学校間交流プロジェクトについて報告する。
Moodle Forums for helping students learn English by using it
Many non-English majors in Japanese universities have few opportunities to use English outside of the classroom. It is difficult for those who only study English once a week in class to improve their English, or even to recognize it as a means of communication. To make up for this disadvantage in the EFL environment, it can be quite helpful to provide opportunities to use English online, including discussions using Moodle forums. Using discussion forums also allows the teacher to easily give focus-on-form oriented feedback without correcting every error they make.
Although it's fairly easy to set up a Moodle course to mainly provide forum activities, if the F2F class meets in a traditional classroom and not all students regularly use a computer at home, some considerations are necessary regarding how to familiarize students with using Moodle and how to design forum activities. This presentation reports some of the author’s attempts to facilitate and encourage students to use Moodle forums outside of the class, including a step-by-step introduction to skills that will help them communicate in English online, forum activities directly related to in-class activities, and an intercollege project using Moodle Network.

M Yam

M Yam


Posterous theme by Cory Watilo